图书介绍

研究方法的新进展【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

郑金洲主编；丁念金编著著
出版社：北京：教育科学出版社
ISBN：7504126845
出版时间：2004
标注页数：253页
文件大小：11MB
文件页数：269页
主题词：教育科学－研究方法－进展－中国

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图书目录

目录1

第一章　教育研究方法概述1

一、教育研究方法的结构1

二、教育研究方法的理论基础3

三、教育研究方法的历史考察11

四、教育研究的一般过程15

五、中小学教育科研的定位17

第二章　教育研究范式22

一、哲学研究范式22

二、量的研究范式23

三、质的研究范式28

四、自然式探究范式42

五、行动研究范式43

第三章　教育研究课题的确定68

一、确定研究课题的意义68

二、确定研究课题的原则69

三、教育研究课题的来源71

四、研究课题确定的过程与策略74

第四章　教育研究设计78

一、形成研究假设78

二、选择收集资料的方法81

三、选择研究对象82

四、确定研究变量86

五、形成研究计划90

第五章　教育研究资料的收集93

一、教育实验法93

二、教育调查法122

三、教育观察法137

四、个案研究法145

五、文献研究法150

六、收集资料的其他方法157

第六章　教育研究资料的处理169

一、教育研究文字资料的整理169

二、教育研究数据资料的整理172

三、教育研究资料的定性分析174

四、教育研究资料的定量分析176

第七章　教育研究成果的表述179

一、教育研究成果表述概述179

二、教育研究论文的撰写183

三、教育研究报告的撰写185

四、教育案例的撰写193

五、教育研究成果表述中存在的问题195

第八章　中国教育研究的现状及展望199

一、中国教育研究的缺失199

二、中国教育研究中的焦点问题205

三、中国教育研究的发展趋势222

论著索引227

后记254