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目录1

第一章　生物教育研究概述1

第一节 生物教育研究的目的与意义1

一、生物教师作为研究者1

二、生物教育研究的目的与期望5

第二节 生物教育研究的现状与建议8

一、我国生物教育研究成绩斐然9

二、我国生物教育研究的问题与建议13

第三节 生物教育研究的过程与方法17

一、生物教育研究的过程与成果18

二、生物教育研究的类型与方法21

三、生物教育研究与生物科学研究的比较26

一、生物教育目标专题研究28

第一节 生物教育研究的主要内容28

第二章 生物教育研究的内容与管理28

二、生物学科课程专题研究32

三、生物学科学习专题研究35

四、生物学科教学专题研究37

五、生物教育评价专题研究44

六、生物学科教师专题研究47

七、生物教育的其他专题研究49

第二节　生物教育研究的选题方法52

一、研究问题的选择52

二、研究问题的陈述58

三、研究问题的举例60

第三节　生物教育研究的课题管理63

一、课题的申请与立项63

二、课题的开题与结题69

三、成果的鉴定与推广74

第三章 生物教育经验总结与论文写作80

第一节　生物教育经验总结概述80

一、生物教育经验总结的含义80

二、生物教育经验总结的意义81

三、生物教育经验总结的主要特点82

四、生物教育经验总结的基本类型83

第二节　个体性与群体性生物教育经验总结85

一、关于个体性教育经验总结研究85

二、关于群体性教育经验总结研究87

第三节 结论性教育经验总结的写作与案例92

一、结论性教育经验总结的几种方法92

二、结论性教育经验总结的文本框架94

三、结论性教育经验总结论文案例评析97

第四节 叙事性教育经验总结的写作与案例103

一、生物教育需要叙事研究103

二、生物教育研究中的叙事案例评析106

第四章 生物教育调查研究与论文写作113

第一节 生物教育调查研究法概述113

一、教育调查与生物教育调查研究113

二、生物教育调查研究的优点和缺点114

三、生物教育调查研究的种类115

四、生物教育调查中的抽样方法116

第二节　生物教育调查研究中的问卷法及例析117

一、生物教育问卷调查的一般步骤117

二、生物教育问卷调查法的问卷设计119

三、生物教育调查的问卷设计示例123

一、生物教育调查研究中的访谈法概述127

第三节 生物教育调查研究中的访谈法及例析127

二、生物教育访谈调查法案例与评析130

第四节　生物教育调查研究中的测验法及例析132

一、生物教育调查研究中的测验法概述132

二、生物教育测验调查法案例及其评析134

第五节 生物教育调查研究的论文写作与案例137

一、生物教育调查研究论文的文本框架137

二、生物教育调查研究论文案例及其评析139

第五章 生物教育实验研究与论文写作150

第一节　生物教育实验研究法概述150

一、生物实验与生物教育实验的比较150

二、生物教育实验与经验总结及调查法的比较152

三、生物教育实验研究类型的划分153

一、生物教育实验的常用设计方法155

第二节 生物教育实验研究的设计与实施155

二、生物教育实验研究的效度及其控制159

三、生物教育实验的实施步骤与案例163

第三节 生物教育实验研究论文写作与案例166

一、生物教育实验研究论文的文本框架167

二、生物教育实验研究论文案例与评析169

第六章　研究数据的统计分析方法174

第一节　统计分析的内容与方法概述174

一、统计分析的基本内容174

二、统计分析的作用与局限性176

三、统计方法的合理选择176

四、数据的种类和数据的搜集178

第二节 生物教育科研中的描述统计180

二、关于集中量和差异量181

一、关于统计量和总体参数181

三、关于正态分布和标准分183

四、相关分析：变量间的变化关系186

五、统计量的计算器和计算机技术196

第三节 生物教育科研中的推断统计198

一、推断统计的基本原理198

二、两个平均数差异的显著性检验202

三、多个平均数差异的显著性检验208

四、点计数据差异的显著性检验212

第七章 生物教育期刊介绍与文献利用216

第一节 生物教育期刊的介绍与投稿指导216

一、论文投稿的一般要求与技巧216

二、投稿首选：国内外各类核心期刊219

三、国内相关教育专业期刊评荐221

四、国外相关教育专业期刊评荐230

第二节 生物教育研究中的文献利用233

一、生物教育研究文献的作用与分类233

二、生物教育研究文献评介234

三、生物教育研究文献的搜集与审查241

四、几大著名期刊数据库介绍243

第八章 教育科研规范及其相关法律问题247

第一节 著作权法的有关规定及其解读247

一、生物教师了解著作权法的意义247

二、著作权法有关条款的释义与说明249

第二节　生物教育科研中的学术规范257

一、我国学界学术腐败典型案例透视258

二、生物教育研究中的学术失范现象260

三、生物教育研究的学术规范与建议263

主要参考文献269

后记271