图书介绍

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新课程的领导、组织与推进
  • 教育部基础教育司，教育部师范教育司组织编写 著
  • 出版社： 北京：高等教育出版社
  • ISBN：7040100037
  • 出版时间：2004
  • 标注页数：129页
  • 文件大小：72MB
  • 文件页数：141页
  • 主题词：课程－教学研究－高中

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图书目录

专题一 新课程需要什么样的课程领导1

1.1　新课程需要什么样的领导观2

1.2　新课程的领导角色与行为10

专题二 如何提升地方课程能力23

2.1　课程执行能力之一：组织与落实24

2.2　课程执行能力之二：评估与督导35

2.3　课程建设能力之一：研究与开发50

2.4　课程建设能力之二：协调与支持59

专题三 如何有效而合理地推进新课程66

3.1　组织与制度的建立66

3.2　实施方案的制定73

3.3　新课程的教师培训87

3.4　持续的专业支持96

3.5　发展性学校自我评价105

3.6　新课程的社会传播与理解117

进一步阅读建议127

后记129

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