图书介绍

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在学习中研究 在研究中学习 研究性学习方式探微
  • 李常明总主编；万礼修副总主编；蒋德人，刘绍华主编；黄恩维，陈顺果，李祥华，张毓贵副主编 著
  • 出版社： 重庆：重庆出版社
  • ISBN：7536672330
  • 出版时间：2006
  • 标注页数：153页
  • 文件大小：10MB
  • 文件页数：165页
  • 主题词：科学研究－能力培养－教学研究－中小学

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图书目录

新课程改革与学习方式变革（代序）1

第一章 学习方式概述1

第一节 什么是学习方式1

第二节 当今中小学生学习方式的弊端5

第三节 新课程倡导的学习方式10

第二章 研究性学习与学习方式17

第一节 研究性学习在新课程中的地位17

第二节 研究性学习与学习方式的变革24

第三节 研究性学习方式的模式29

第三章 课程形态的研究性学习方式33

第一节 课程形态的研究性学习33

第二节 研究性学习课程的构建35

第三节 课程形态的研究性学习的学习方式41

第四章 研究性学习中课堂学习方式的变革50

第一节 课堂教学中学习方式的历史及现状50

第二节 “自主、合作、探究”三位一体的课堂学习方式64

第三节 研究性学习中课堂学习方式的评价70

第五章 研究性学习中课外学习方式的变革89

第一节 传统教育下的课外学习方式89

第二节 研究性学习中的课外学习方式91

第六章 变革学习方式中的教师指导100

第一节 研究性学习中的教师角色转换100

第二节 变革学习方式中的教师素质要求107

第三节 变革学习方式中的教师教学方法112

第七章 变革学习方式中的学生指导117

第一节 学生课内外学习方式的变革117

第二节 学生课题组的研究方法指导130

第八章 研究性学习方式的管理与评价142

第一节 研究性学习方式中的教师管理和评价142

第二节 研究性学习方式中的学生管理和评价149

参考文献153

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